7 al 11 de diciembre del 2009

Durante esta semana hubo demaciado ausentismo escolar ya que las temperaturas estubieron muy bajas, por lo cual la gran mayoría de los niños no asistieron a clases, durante esta semana se dedico a la decoración del salón, limpiar el material del salón y aseo general, así mismo se realizo una junta de consejo técnico con las maestras en donde hablamos de la forma de trabajar de las maestra en base a lo establecido en el PEP2004, etc.

30 de Noviembre al 4 de Diciembre del 2009

Para el transcurso de está semana comencé por realizar trabajos manuales y el álbum de navidad con los niños, para estos trabajos utilizamos técnica variadas, como boleado, gis, pintura, boleo,etc.La mayor parte del material que se utilizo para llevar a cabo el pino de navidad, la flor de noche buena, las velas y el álbum fue de material reciclave entre los cuales utilizamos tapas de huevo, rollos de baño, botellas desechables,etc.

A los niños les encanta batirse, experimentar sensaciones diversas, hacerse hipótesis,ideas, mientras manipulan materiales diversos, ya que en casa se les limita el tomar material que pueda causar daño para ellos, o por el simple hecho de que la madre de familia no quiera que haya batidero en casa.

Pocas ocasiones logro verlos tan callados en una actividad y este tipo de actividades los relaja y los concentra plenamente, lo disfrutan ya que pueden trabajarlo a su propio ritmo y como a ellos más les guste.

23 al 27 de Noviembre del 2009.

Aparte de continuar trabajando con el programa del eduspark con el Conteo, tuvimos ensayos para la asamblea del mes de noviembre que se llevo a cabo el viernes 27 de noviembre por lo cual los niños salieron en una tabla con la canción de México de Timbiriche.Durante la asamblea los niños ya no se mostraban nervios, no lloraron como en las asambleas anteriores,y se mostraron muy gustosos.En gran parte los padres también apoyaron y aplaudieron el esfuerzo que realizaron sus hijos al participar en la tabla.

Durante esta semana continuamos trabajando con actividades de conteo en el salón contamos con un abajo muy grande más o menos de 1 metro aproximadamente y es de plástico, con el los niños pudieron contar, cuando un niño mencionaba un número ellos contaban y ponían la cantidad que se les iba indicando,etc.Realizaron una pequeña tiendita con juguetes y dinero para comparar los objetos que ellos quisieran, cuando algún niño se equivocaba de la cantidad indicada los demás compañeros le indicaban que estaba incorrecto, por lo cual se fueron rolando turnos de lo que le tocaba ser cada quien si cajero o comparador,etc.También realizaron una lotería de números del 1-10. La mayoría de los niños ya los identificaba con facilidad otros volteaban a observar que número era el que benía en la carta que decía, entre esta actividad observe que los niños también observaba lo que el compañero de al lado tenia puesto en su carta y después observaban su carta para ver si lo tenían igual.Para esta semana los niños se tomaron una fotografía con un santa que fue al jardín los niños estuvieron muy emocionados y contentos no tubieron miedo ni lloraron, cuando santa les preguntaba que como se portaban ellos decían que bien aun que en ocasiones poquito mal, al saber que santa vendría al jardín aproveche para realizar una carta en donde los niños escribieran lo que se comprometian hacer para que santa les tragará un regalo como portarse bien, hacerle caso a sus padres, no pelear, etc.

16 al 20 de Noviembre del 2009.

Durante esta semana los niños estubieron trabajando con actividades de conteo del programa Eduspark, que se encuentra instalada en el aula interactiva de biblioteca, trabajamos con el tema de la tienda, ahy los niños agrupaban objetos según la cantidada de elementos que se les indicaban, observaban números, agrupaban el maetrial de la tienda segun sus caracteristicas,etc.

Tambien trabajamos con actividades de el uso que se le puede dar a los números, en donde lo observan y para que sirve, a lo cual realizamos un teléfono en donde maracaban el número de otro compañero, realizaron un dado en donde en base a el número que les saliera seria la cantidad de fichas que tomarian,jugaron con memorama de números,en si los niños suelen ser muy inquietos por naturaleza, pero observo que al trabajar con el programa del eduspark los niños se muestran muy tranquilos y les encanta participar e interactuar con el programa.Lo importante de este programa es que para que se pueda llevar a cabo correctamente los niños deben de no tener ninguna falta y llevarlo durante 10 días consecutivos un mismo tema, para lo caul esta semana ubo un poco de ausentismo ya que los padres de familia no le dan la misma importancia que como a otros niveles escolares.